培养护理本科生科研创新能力的研究

摘要：

随着现代教育事业的不断发展及教学改革的推进,高校护理专业教学也发生了一系列新的变化,其强调对护理本科生科研实践能力及创新能力的培养,这不仅是我国建设创新型国家的基础工作,同时也是高校护理专业教学的根本目标[1].作为衡量护理专业人才的重要指标,科研实践能力及创新能力直接关系着学生综合素质的提升及专业技能的掌握.学校要为学生提供参与科研探究的平台,并鼓励学生参与到护理实践中,提升创新能力[2].从当前我国高校护理专业教学现状看,大部分仍采用的是传统的基础护理教学与管理模式,阻碍了护理专业教学改革与创新,学生普遍缺乏创新意识与科研实践能力[3],且传统重理论轻实践的教学模式阻碍了学生知识能力向实践能力的转化,难以满足医疗机构对护理专业人才的需求,因此,必须加强对护理本科生科研实践能力及创新能力的培养.

机标关键词：科研创新能力、护理本科生、本科生科研

所属期刊栏目：32

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：吉林省科技厅项目;吉林省科技厅项目;吉林省卫生厅项目;吉林市科技局项目

在线出版日期：2018-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1107-1108