母亲职业倦怠和青少年抑郁的关系:母亲抑郁和教养方式的链式中介作用

摘要：

目的 研究母亲职业倦怠与青少年抑郁的关系,以及母亲抑郁、教养方式在其中的中介作用.方法 采用横断面研究设计,于2021年4—5月在上海市7所初中进行整群随机抽样,对7所初中2572名青少年及其母亲进行问卷调查.研究工具包括一般资料调查表、职业倦怠量表、流调中心抑郁量表、简式父母教养方式问卷及儿童抑郁量表.建立结构方程模型,使用Bootstrap法进行中介效应检验.结果 青少年抑郁症状检出率为12.71％(327/2572).母亲职业倦怠得分、母亲抑郁得分、消极教养方式得分与青少年抑郁得分呈显著正相关(P<0.05),而积极教养方式得分与青少年抑郁得分呈显著负相关(P<0.05).母亲抑郁、教养方式在职业倦怠与青少年抑郁间起中介作用,包括母亲抑郁的独立中介、积极教养方式的独立中介及抑郁-消极/积极教养方式的链式中介.结论 母亲的职业倦怠可通过抑郁、教养方式、抑郁-教养方式3条中介路径影响青少年抑郁,提示降低母亲职业倦怠、改善母亲的抑郁情绪、增加积极教养行为、减少消极教养行为,有助于减少青少年抑郁症状的发生.

关键词：职业倦怠、抑郁、教养方式、青少年

所属期刊栏目：25

分类号：B844.2;R749.41;R395.6

资助基金：上海市哲学社会科学十三五规划2019BSH012

在线出版日期：2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：186-192