亲子绘画和创意手工疗法对学龄前期孤独症谱系障碍儿童及其母亲效果评价的前瞻性随机对照研究

摘要：

目的 探讨亲子绘画和创意手工疗法对学龄前期轻中度孤独症谱系障碍儿童核心症状及其母亲亲职压力和希望水平的影响.方法 采用区组随机分组方法,将56对学龄前期轻中度孤独症谱系障碍儿童及其母亲随机分为试验组和对照组,每组各28对.对照组采用应用行为分析法进行干预;试验组在此基础上,采用亲子绘画和创意手工疗法.两组干预时间均为20周.采用孤独症行为评定量表(Autism Behavior Checklist,ABC)、社交反应量表(Social Responsiveness Scale,SRS)、短式亲职压力量表(Parenting Stress Index-Short Form,PSI-SF)和Herth希望指数量表(Herth Hope Index,HHI),评估干预前和干预后(20周的干预时间结束后)儿童核心症状及其母亲的亲职压力和希望水平.结果 共49对母子参与了全程研究(试验组25对,对照组24对).干预后试验组儿童社会交往维度、语言维度、社交沟通维度和社交动机维度得分及ABC总分和SRS总分均低于对照组(P<0.05).干预后试验组母亲的亲职愁苦维度和亲子互动关系失调维度得分及PSI-SF总分均低于对照组(P<0.05),而试验组母亲的HHI总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05).结论 在应用行为分析干预的基础上,采用亲子绘画和创意手工疗法可进一步改善学龄前期轻中度孤独症谱系障碍儿童的核心症状和社交互动,减轻母亲的亲职压力,提高其希望水平.

关键词：孤独症谱系障碍;绘画疗法;创意手工疗法;亲职压力;儿童

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资助基金：国家自然科学基金青年项目;福建医科大学启航基金项目

在线出版日期：2021-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：779-785