原发性遗尿症儿童工作记忆缺陷的事件相关电位研究

摘要：

目的 通过事件相关电位(ERP)探讨原发性遗尿症儿童工作记忆障碍的认知神经机制.方法 纳入原发性遗尿症(遗尿症组)与正常儿童(对照组)各14例,采用学习-再认任务测试,对两组儿童识别旧图(学习过的)及新图(未学习过的)时Fz导联ERP成分P2、N2、P3进行比较分析.结果 遗尿症组识别旧图时P2、N2波幅明显低于对照组(P<0.05);而两组识别旧图时P2、N2、P3潜伏期及P3波幅差异均无统计学意义.遗尿症组识别新图时P2潜伏期较对照组明显延长(P<0.05),N2波幅明显低于对照组(P<0.05);而两组识别新图时P2、P3波幅及N2、P3潜伏期差异均无统计学意义.结论 原发性遗尿症儿童比正常儿童记忆分类信息提取能力下降及反应时延长,记忆容量负荷减少、记忆巩固减弱及冲突监测能力下降,导致工作记忆障碍.

关键词：遗尿症、工作记忆缺陷、事件相关电位、儿童

所属期刊栏目：20

资助基金：常州市科技计划项目CJ20160014

在线出版日期：2018-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1040-1043