Tourette综合征儿童主观生活质量研究
目的 探讨Tourette综合征(TS)儿童的主观生活质量状况,为其综合干预提供理论依据.方法 选取儿童保健科就诊的174例TS患儿(≥8岁)作为病例组,选取儿童保健科门诊的正常体检儿童186例(≥8岁)为对照组.采用病例对照研究的方法探讨TS儿童的主观生活质量状况.结果 TS儿童主观生活质量总分(156.6±21.1)低于对照组((164.2±21.2)(P<0.01),家庭生活、学校生活、认知成分、抑郁体验和焦虑体验得分(19.1±3.5,24.1±4.4,90.6±13.3,24.0±4.6,23.8±4.4)亦低于对照组(20.7±3.0,26.6±3.2,97.9±15.3,25.1 ±3.1,24.7±3.5)(P<0.05).相关分析发现TS儿童主观生活质量总分与患儿年龄、病程、症状严重程度、儿童行为总分及家庭矛盾性呈负相关(r＝-0.432,-0.213,-0.869,-0.137,-0.257;均P<0.01),而与家庭娱乐性呈正相关(r=0.084,P <0.01).多元逐步回归分析显示TS儿童主观生活质量的影响因素是症状严重程度、患儿年龄、家庭矛盾性和娱乐性(β1＝-0.787,-0.171,-0.109,0.106;P<0.01).结论 TS儿童主观生活质量不佳;为提高患儿主观生活质量,尽早控制临床症状与改善家庭环境是必要的.
Tourette综合征、生活质量、儿童
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R741(神经病学与精神病学)
2011-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
732-735
