高校科研档案的有效分析与利用
科研项目水平是评价一所高校和高校教师学术水平的重要指标之一.现有的科研档案管理一般只限于对科研档案资料的整理、保存和借阅,存在着诸多问题.通过分析和利用现有的科研档案,收集有效信息,为高校的科研发展提供参考依据是科研档案管理的一个重要目标.本文以青岛大学2012-2014年学校科研人员职称情况及其承担的省部级及以上自然科学科研项目为研究对象,系统地研究和分析了隐含在数据内部的有价值信息.
高校教师、科研档案、科研项目、档案管理、科研人员职称、自然科学、研究对象、学术水平、价值信息、青岛大学、科研发展、档案资料、参考依据、指标、整理、学校、系统、数据、收集、评价
H03;F40
2017-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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