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中美档案人员岗位培训比较

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档案人员岗位培训的开展是终身教育思想确立和普及的结果,也是档案工作实践和发展的客观需要.档案专业人员数量和整体文化水平以及档案专业教育情况的差异,使得中美两国在开展档案人员岗位培训的教育实践中,形成了各具特色的培训方式、培训内容和培训组织形式.

档案教育、中国、美国、比较

G64;G27

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

44-46

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1007-5054

11-3357/G2

2002,(1)

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