促进教育均衡发展化解“大班额”难题

摘要：

随着城镇化进程加快,农村流动人口不断向城区聚集,城区教育出现了学位紧张,超编超员的“大班额”现象.“大班额”问题是城乡改革中遇到的特殊问题,必须采取有效措施予以解决,否则会加重学校教师负担,加剧教育资源分配不公,导致教育质量下降,引起新的社会矛盾.

机标关键词：教育均衡发展、大班额、城镇化进程、质量下降、社会矛盾、流动人口、教育资源、教师负担、分配不公、城区、学校、学位、农村、聚集、改革、措施、城乡、超编

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2017-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58