财政支持义务教育均衡发展思路分析

摘要：

江西省把义务教育学校标准化建设列为“提升民生幸福指数”的主要内容,各级政府把义务教育全面纳入财政保障范围,通过加大财政投入总量、优化财政投入结构,义务教育逐步由基本普及向高水平、高质量巩固提高阶段转变,特别是农村义务教育状况逐步得到改善,发展质量和水平不断提高.但同时,由于经济总量不足、财政体制不顺等方面的原因,江西义务教育经费增长仍不能完全满足义务教育发展需求,尤其是中小学教育经费投入与发展需求矛盾突出,成为江西义务教育均衡健康发展面临的主要障碍.

机标关键词：财政支持、义务教育均衡发展、财政投入、义务教育学校、义务教育经费、义务教育发展、教育经费投入、江西省、质量和水平、总量不足、需求矛盾、幸福指数、投入结构、阶段转变、教育状况、巩固提高、财政体制、保障范围、中小学、标准化

分类号：G52;G40

在线出版日期：2017-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67