科研创新思维在康复治疗学教学中的应用研究

摘要：

随着社会进步和科技发展,对人才的能力和素质都有更高的需求,各大院校开始将培养学生科学创新思维当做重点课题进行探索.我国的本科生科研思维和能力培养才刚刚开始,虽然近年来取得飞速的发展,但尚未建立完善的培养机制.我国的医学检验教育也有着同样的问题,虽进步明显但受到应试教育模式的限制,对学生科技创新思维与能力的培养较为缺乏,这就导致许多医学本科生出现学术嗅觉不敏锐、创新能力较弱的现象.

关键词：科研创新思维、康复治疗、教学应用

分类号：R49-4;G642.0;G7

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57,59