课程考核方式探讨 ——以《人力资源管理》课程为例
以往的《人力资源管理》课程在考核环节存在许多问题,对教学改革的效果产生影响,直接造成学生在考前突击应付的现象.本文从《人力资源管理》课程目前考核现状存在的诸多问题入手,本文利用科学的绩效管理理论,设计了较为科学的《人力资源管理》课程考核办法,平时学习的考核和期末考核相结合,实现将考核贯穿于整个课程中,形成全面、客观、系统的能够完全体现学生对该门课程掌握能力的新考核模式.
人力资源管理、课程考核、改革
2018省级质量工程项目"地方高校课程多元化和形成性考核模式探究",项目编号:2018jyxm0803
2021-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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