提升建筑类院校概率论与数理统计课学生的学习兴趣研究
概率论与数理统计是一门逻辑严密、思维独特以及应用广泛的学科,部分建筑类院校学生在研究问题时没有全方位分析和思考,得出的结果往往与标椎答案有所差异,因此学习兴趣会降低.本文从如何培养建筑类院校学生的学习兴趣、提升逻辑思维能力以及引导学生运用概率模型解决实际问题方面入手,促使学生成为国家高端人才.
逻辑分析能力、发散思维、概率思维
2021-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
88,98
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逻辑分析能力、发散思维、概率思维
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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