初步解读高等医学院校《病理学》课程思政的核心内涵

摘要：

目前,高等医学院校课程思政已取得了部分成绩,逐渐可以促使课程思政常态化,这有助于国家、社会、公民自觉自悟能力水平地不断提升.本文主要介绍高等医学院校《病理学》课程思政的现状分析情况,将会为病理学课程思政逐渐推广奠定坚实的基础.

关键词：高等医学院校、病理学、课程思政、核心内涵

资助基金：本文为2020年广西科技大学"课程思政"《病理学》示范课程建设项目,项目编号:2020KCSZ38

在线出版日期：2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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