小学音乐欣赏教育中审美能力的培养分析
在学生的小学阶段,进行音乐欣赏的教育,目的 是提升小学生的审美能力,也是利于学生全方面发展的重要教育形式.对学生审美能力的培养,需要在学生三观形成的初期进行音乐欣赏的科学合理教育.本文基于小学音乐欣赏教育课程,对学生审美能力培养的措施进行分析.
小学音乐、欣赏教育、审美能力、全面发展
2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
67,79
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小学音乐、欣赏教育、审美能力、全面发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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