高职院校艺术类英语教学评价的对策与研究

摘要：

随着经济的快速发展,教育部门也在不断创新和改革教育体系,教学评价体系也因此受到教师的重视.在高职院校教学中,特别是在高职院校艺术类英语课程中,创建教学评价体系大大有利于英语教学发展.学生英语知识掌握不牢固的情况下,使用多元化教学评价体系可以调动学生学习积极性,帮助学生顺利开展学习.本文主要研究高职院校艺术类英语教学中,构建科学英语教学评价体系的对策,旨在推动英语教学更好地发展.

关键词：高职院校、艺术类、英语教学评价

资助基金：本文为内蒙古自治区教育厅科学技术与教育信息化处研究项目,项目编号:NJSY18328

在线出版日期：2020-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120