幼儿园手工课程培养幼儿动手能力的实践探究

摘要：

根据幼儿动作研究调查数据显示,幼儿的手部灵活性是动作教育的重点,所以幼儿园需要开设手工课程来培养幼儿的动手能力,促进幼儿的智力、观察力和创造力全面发展.本文从分析培养幼儿动手能力的重要性入手,提出进行教师培训、教师之间相互学习来提升教师动手能力,从而更好地进行手工课程教学;提出激发幼儿兴趣、教师因材施教、进行合理评价几种方法来提高幼儿的动手能力,以供参考.

关键词：幼儿园、手工课程、动手能力

在线出版日期：2020-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123