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高校深化教育教学改革提高人才培养质量实施路径

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坚持学科专业建设的龙头地位,以科学发展观统领学科专业建设全局,把学科专业建设放在优先发展的地位上,选好具备龙头地位的学科专业,发展优势特色学科,构建优势突出、特色鲜明、结构合理、协调可持续发展的学科专业体系;通深化教学改革、强化科研反哺教学工作及教学督导的功能等,从而达到提高人才培养质量的目的 .

教学质量、新工科建设、专业特色

2020-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

179-180

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