高校深化教育教学改革提高人才培养质量实施路径
坚持学科专业建设的龙头地位,以科学发展观统领学科专业建设全局,把学科专业建设放在优先发展的地位上,选好具备龙头地位的学科专业,发展优势特色学科,构建优势突出、特色鲜明、结构合理、协调可持续发展的学科专业体系;通深化教学改革、强化科研反哺教学工作及教学督导的功能等,从而达到提高人才培养质量的目的 .
教学质量、新工科建设、专业特色
2020-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
179-180
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教学质量、新工科建设、专业特色
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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