"互联网+"背景下计算机专业碎片化学习策略

摘要：

在互联网时代,碎片化学习策略的应用有利于提高学生的技术分析能力,提升学生知识的全面性,帮助学生独立解决问题能力的提升,实现理论知识向实践应用的转化.教师要根据教学任务,创设合理的教学情境,以实践为目标制定教学内容,进行碎片化教学资源的整合以及知识的重组与展现,构建碎片化的学习策略,提升系统学习的效果.

关键词："互联网+"、碎片化学习、知识重构

分类号：G42;R47

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：278