福利院小学语文课堂教学有效性的分析
福利院语文课堂教学,相比普通学校语文课堂教学存在一定困难,学生学习积极性较弱,学习效率偏低.针对目前课堂教学效率低下的现象,必须采取有效手段提高教学有效性.本文以小学语文科目为例,首先分析了福利院儿童的特点,然后指出目前小学语文课堂教学存在的问题,最后阐述了提高教学有效性的方法.
福利院、儿童特点、小学语文、课堂教学、有效性
G63;R16
2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
270,269
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福利院、儿童特点、小学语文、课堂教学、有效性
G63;R16
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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