移动学习视角下的微课设计与实践探索
微课作为一种实用的网络学习模式,在学资源利用,和学习模式上的突出特点,为现代课程教学提供了新的学习理念和模式.作为移动学习的热点问题,微课的设计、应用研究备受教师和研究者的关注.本文立足于移动学习视角分析微课的设计原则,研究微课的内容呈现方式,揭示微课模式的实践探索,旨在为设计应用研究提供参考资料.
移动学习、微课、设计、应用、实践
2019-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
271
点击收藏,不怕下次找不到~
移动学习、微课、设计、应用、实践
2019-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
271
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn