感觉统合训练对孤独症儿童治疗作用

摘要：

本研究选取4名齐齐哈尔市某康复机构3-5岁的孤独症儿童,进行为期10个月的感觉统合训练.应用《孤独症儿童发展评估表(试行)》量表分别评估4名患儿在训练前、5个月后、10个月后(共3次)在感知觉、粗大动作、精细动作、语言与沟通、认知、社会交往、生活自理以及情绪与行为八个领域的发展评估结果.研究结果显示感觉统合训练可以在感知觉、粗大动作、精细动作、语言与沟通、认知、社会交往、生活自理以及情绪与行为八个领域改善4名孤独症儿童的临床症状.

关键词：孤独症儿童、感觉统合训练、疗效

资助基金：大学生创新创业训练计划项目201811230030

在线出版日期：2019-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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