新工科背景下生物制药专业协同育人的人才培养模式探究

摘要：

本文对基于"新工科"背景下生物制药专业协同育人的人才培养模式作了积极探索,从人才培养方案,校企合作及评价机制等方面作了探究.以此来实现为地方制药企业培养高素质高能力的生物制药人才.

关键词：新工科、生物制药、人才培养、协同育人

资助基金：[1]江苏省高等教育教改研究项目;基于"新工科"理念的多方协同育人模式改革与实践——以生物制药专业为例,项目2017JSJG496;[2]盐城师范学院,2019年《生物化学与分子生物学》"课程思政"示范课程建设项目,项目72121966016E

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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