基于信息技术与小学英语高效课堂教学融合的实践反思
本文作者十多年乡镇中小学第一线英语教学,提出小学英语教学的关键和窍门:信息技术灵活运用与小学英语高效课堂的教学体验及有机结合在一起.坚持英语教学遵循的三项原则.既有效实行创新英语教学质量的课例研究及中小学英语高效课堂的教研反思,又力避山区农村从小学生开始就形成哑巴英语的弊端,有力推进了信息技术灵活运用与小学课堂英语培养模式的创新.
信息技术、小学英语、高效课堂
2019-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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