关于在新课改和现代教育技术背景下发展农村高年级小学生语文素养的探究
1、相关概念的界定与明确
本篇文章是基于新课改的背景之下,面对新的教育要求,面对农村小学具备综合素质人才的短缺现状, 我们应该如何在现有的教育体制下,突破旧的禁锢,积极运用现代教育技术以全新的思路去在课堂内外引导学生积极主动养成语文思维、 主动了解传统文化、主动学习语文,也就是对如何在新时代新课改和现代教育技术背景下对提高高年级小学生这一群体的语文核心素养的教学策略这一问题展开探究.
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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