小学数学核心素养的内涵与价值
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1673-5811.2019.06.236

小学数学核心素养的内涵与价值

引用
小学数学是数学系统化教学的起始学段,在培养学生数学学习习惯与数学思维的建构上有着极其重要的作用.学生核心素养的具备是新时代对素质教育成果的具体要求,教师在教学动作中渗透核心素养的培育素材,不仅能够让教学更富人文气息,而且还可以在遵循学生发展规律的教学基础上,积累更多优化的教学经验.教师在数学课堂教学中,应当将教育目光放的更长远,要让学生从"会"做题转变为"慧"做题,以此来实现学生数学核心素养提升的实效性.

小学数学、核心素养、内涵、价值

2019-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

268

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国科技投资

1673-5811

11-5441/N

2019,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn