"三位一体"教学模式在高校临床医学专业卫生法学课程中的应用研究

摘要：

现代医学技术的迅猛发展,对医务人员提出了更高的要求,本文针对当前医患关系紧张、医疗纠纷增多、医疗法律有待完善背景下高校临床医学专业卫生法学课程的现状进行阐述,分析现有课程开设存在的问题,以期通过"三位一体"教学模式的应用,达到培养临床技能和职业素养兼备的合格医疗人才,以达到有效规避医疗风险、促进医疗卫生事业稳步发展的目的.

关键词：三位一体、教学模式、临床医学、卫生法学

在线出版日期：2019-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：260,269