10.3969/j.issn.1673-5811.2018.30.261
职业院校"师徒制"创业教育模式研究
国家提出"大众创业、万众创新"的口号有力提升了全社会的创新意识和创造能力,而如何培养适应社会和市场的创业者是摆在职业院校创业导师面前的现实问题.本文重点聚焦于创业能力培养体系建设等问题,立足于当前时代背景,对我国职业院校创业教育培养的现状进行了分析,提出了职业院校培养大众创业万众创新的"师徒制"创业教育的有效对策,结论对促进职业院校创业教育教学改革具有重要意义.
师徒制、创业教育、培养模式
2018-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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