大数据环境下《大学计算机基础》课程个性化教学的研究

摘要：

近年来,随着大数据技术应用与研究的不断发展,在教育领域也进行多方面的研究,例如教育数据挖掘和学习分析、基于数据驱动的教育决策、个性化教育、基于预测的教学干预等.《大学计算机基础》作为全校性的信息技术基础课程,涉及的学生数量多,学生入校前信息化素质差异大,怎样根据学生的自身知识水平, 在大数据环境下进行个性化教学是一个值得教师们研究的课题.本文主要阐述了在大数据环境下取得有价值的教学资源,进行个性的教学的实践过程, 以形成适应大数据环境的持续稳定的教学程序和教学方法.

资助基金：景德镇学院科研项目:大数据环境下《大学计算机基础》课程个性化教学的研究PT-1801

在线出版日期：2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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