试析集团化办学是职业教育办学体制机制改革的有效形式

摘要：

职业教育集团化办学作为职业教育发展进程中的一种典型的多主体办学模式,激发了行业企业参与举办职业教育的积极性,形成了政府主导、多元管理、多方合作、多家受益的办学机制,打破了以往僵化的政府包办模式,使职业教育的运行机制更加灵活,是适合我国国情、具有我国特色的办学模式,是实现职业教育办学体制机制改革的需要.

关键词：试析、集团化办学、职业教育办学、有效形式

在线出版日期：2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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