10.3969/j.issn.1673-5811.2018.27.230
微课堂在初中数学翻转课堂教学中的认识与思考
在当前的21世纪背景下,信息技术迅猛发展,信息发展理念开始在各行各业渗透,教育领域同样如此,初中数学课堂教学环节,越来越多的教师意识到应用微课堂的重要性,尤其是初中数学翻转课堂教学工作中,大多教师均发现应用微课堂可提高教学有效性,并促进教学模式改革,提高教学质量.所以,本文主要针对初中数学翻转课堂教学过程中微课堂的应用进行探讨,同时提出了自身的见解以及思考.
微课堂、初中数学翻转课堂、教学、认识
2018-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
259