论创新性《建筑识图与房屋构造》课程教学改革

摘要：

《建筑识图与房屋构造》 课程的有效贯彻,能够确保现有教学体系内部学生能够具备基础的规范和思想统筹条件,在后续社会职能体系构建过程中,更能够确保整体知识条件能够被全面落实,从而真正将综合人才的构建有效渗透入建筑体系自身的发展中去.本文基于建筑识图与房屋构造双方面的课程教学展开分析,确定其中具备创新性改革的条件与优势同时,期望为后续课程教学条件的发展提供良好的参照条件.

关键词：建筑识图、房屋构造、创新性、课程教学、改革

在线出版日期：2018-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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