10.3969/j.issn.1673-5811.2018.14.349
浅谈阅读教学中如何做到以生为本
素质教育注重提高学生的综合能力,因此,在小学语文的课堂教学中,教师一定要以提高学生的综合能力为中心,通过有效途径强化学生的综合素养,让学生既有应对考试的能力,又有丰富的内涵底蕴.首先教师应结合教材,在小学生的每个学习阶段有计划地落实与开展.但是,倘若教师无法激发学生的学习热情与学习兴趣,那么学生将不会主动、积极地参加课堂活动,进而无法自主获得语文知识,不利于语文素养的提升与培养.所以,只有重视学生、尊重学生、信任学生,确立学生在课堂教学中的主体地位,才能使课堂教学效率得到有效提升.
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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