APCS模型下医学院校微课视频资源的开发

摘要：

基于APCS模型下医学院校微课视频资源的开发的探讨是建立在注意、相关、自信和满意四个要素基础上的.概括的说:APCS模型下医学院校微课视频资源的开发是要达成激发医学生对学习的内容的注意和兴趣;理解完成此项学习任务和自己职业生涯的密切相关;产生自己能够掌握好知识和技能的信心;体验到完成学习任务的喜悦感和成就感的教学目的.探讨APCS模型下医学院校微课视频资源的开发的论题,对于进一步开发和利用医学院校微课视频教育资源,提高医学院校微课教学质量大有裨益.

关键词：APCS模型、医学院校、微课视频、资源开发

分类号：TP3;G43

在线出版日期：2018-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：360