10.3969/j.issn.1673-5811.2017.33.324
关爱新生心理健康,做贴心辅导员
大一新生来自五湖四海,每个学生的家庭背景各异,心理特点也是千姿百态,作为辅导员我们应细心关爱每个学生的心理特点,对有自卑孤僻心理的学生,我们应给予特别的关爱:用老师慈母的爱关心她、呵护她;用集体的爱的力量围绕她、笼罩着她;要多与家长沟通,促进孩子的变化;并将这种关爱坚持到底.这样,才会有收获,孩子才能走出阴霾,走向健康的空间.我们要让老师的关爱像奔腾不息的小河,哺育生命的花朵,让爱心和耐心如和煦的春风拂平受伤的心灵,让老师博大的爱如绮丽的太阳,普照每一个角落和每一颗成长的栋梁.
自卑、孤僻、爱、沟通
B84;R39
2017-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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