"先学后教"理念在中学数学课堂中的运用

摘要：

数学是我们在日常生活、劳动和学习中用到最多的学科,人们在处理数据、进行计算、推理和证明时都会用到数学.随着教学改革的深入,越来越多的教学方式和理念走进我们的课堂,对教育起到一定的推动作用."先学后教"的教学模式在尊重中学生个体特点的前提下,培养学生良好的学习习惯有很大帮助.提高学生的数学成绩和对数学的兴趣,可以运用"先学后教"的教学模式.

关键词：先学后教、中学数学、素质教育

分类号：G63;R22

在线出版日期：2017-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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