如何创建高效课堂,增强小学数学趣味性

摘要：

小学数学对学生的数学学习来说是基础阶段,因此相关教师必须提高对小学数学的重视程度.应用性较强是小学数学的主要特征,因此学生在学习过程中会遇到较大的困难与阻碍.为促使小学生的学习兴趣得到提升,比例对创建高效课堂这一手段进行利用,这不仅可有效激发学生的学习积极性,同时对我国教育事业的发展有积极作用.

关键词：小学数学、趣味性、积极性

分类号：F27;H08

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：385