10.3969/j.issn.1673-5811.2017.31.341
基于翻转课堂的电工技术实践教学模式研究
翻转课堂教学模式颠覆了传统的课堂教学流程,实现了学生先进行知识技能学习,再进行课堂师生面对面的研究学习这样一种模式,教学模式的创新能够更加调动学生的积极性,本文将通过对翻转课堂教学模式在电工技术实践教学中的应用进行研究,以期找出更好的应用策略供师生参考.
翻转课堂、电工技术、教学模式、研究
G71;G63
2017-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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