10.3969/j.issn.1673-5811.2017.31.322
由微课应用中存在的主要问题谈微课制作思路
现代信息科学迅速发展,信息辅助技术进入人们生活的方方面面,微课形式即信息辅助技术进入教育教学中的体现.微课与传统课堂教学相比较,重在一个"微"字,微缩了教学内容、微缩了教学难点、微缩了教学时间、但教学效果却可事半功倍.在网络环境下,微课还是移动课堂,学生可以随时随地学习,是提高教学效率的好形式.微课的设计和应用要有机联系起来,相辅相成,以应用为目的 ,以设计为方法 ,用更实用的微课制作来更好的实现微课预期教学目的 .
微课设计、微课应用、教学效率
F12;H31
2017-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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