10.3969/j.issn.1673-5811.2017.29.347
做好儿少卫生教学中强化心理卫生的探索
研究以儿少卫生教学的实际作为基础,在分析了儿少心理卫生教学内容的前提下,探索了做好儿少心理卫生教学的路径,提供了倡导儿少心理卫生教学的新理念,调整儿少心理卫生教学的内容,建设高效率儿少心理卫生课堂,转变儿少心理卫生教学的方法,提高儿少卫生教学心理卫生学习的积极性,建立儿少卫生教学体系中心理卫生实习基地等一系列方法,为抓好和强化儿少心理卫生教学做出了思考.
儿少、心理卫生、教学、效率、内容、理念、方法
R17;G64
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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