浅谈在小学数学教学中如何培养学生的问题意识

摘要：

数学教学中如何提升学生的问题意识,初步提出培养小学生问题意识的可行性教学对策.使学生敢问、好问、会问、善问,从而提升学生的自主探究能力和创新能力,使数学课成为真正充满活力、放飞学生思维的翅膀、培养学生能力的殿堂,真正提高数学课教学的实效,并为学生的终身可持续性发展奠定良好的基础.

关键词：问题意识、小学数学、教学对策

分类号：G63;G4

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：354