克服技校学生厌学与调动学习积极性之见

摘要：

当前, 技校老师感到课堂难以驾驭且越来越难以教育与管理,主要原因是学生存有严重的厌学情绪,它直接影响班级或学校良好学气的形成和教学秩序的稳定. 如何正视和处理学生厌学,应该在以人为本、充分尊重学生的基础上对症下药. 笔者结合多年的教学实践, 谈技校生厌学的主要原因和克服厌学与调动学习积极性之浅见.

机标关键词：技校生、学生厌学、学习积极性、教育与管理、尊重学生、以人为本、厌学情绪、教学秩序、教学实践、学校、课堂、基础、处理、班级

分类号：G63;G4

在线出版日期：2017-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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