10.3969/j.issn.1673-5811.2017.27.318
高职现代学徒制人才培养模式试点与实践 ——以汽车运用与维修技术专业为例
高职院校现大多以校企合作、工学结合等方式着重培养专业性技术性人才,现代学徒制的人才培养模式是提升学生高技能质量的重要途径.文章主要以汽车运用与维修技术为例,通过学校与汽车公司的合作,实现学徒制教学.并对学徒制人才模式培养方式进行分析,提出了相应的对策.
现代学徒制、汽车运用与维修、校企合作
G71;G51
2017-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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