10.3969/j.issn.1673-5811.2017.27.317
探讨改进高数教学方法提升学生的思维品质和数学素质
高等数学作为举足轻重的高校课程基础课程之一,能否让学生深刻地领悟和掌握课程的内容、思想及方法,不但事学生相关专业课程的学习效率和质量,还会极大地对学生发展产生严重影响.高等的高等数学相关知识更加广泛地渗透于生活的各个方面.高校作为培养高级人才的主要基地,数学这一基础学科的教学显得更加重要.在高等数学教学中,如何通过有效的教学方法,提升高等数学教学质量值得深入探讨和研究.
高等数学教学特点、教学质量提升、思维品质和数学素质
G64;G42
2017-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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