10.3969/j.issn.1673-5811.2017.27.307
应用型高校学风建设中分类学业规划作用探究
学风建设的好与坏,不仅是学校办学能力、教学水平、师资力量、综合实力等的集中体现,也反应了学校学生思想政治教育工作及日常管理工作的水平.本文分析了我国应用型高校学风及学风建设的现状、当前学风建设存在的问题及成因,并以哈尔滨华德学院为例探讨分类学业规划在学风建设中的重要作用,以期对我国应用型高校的学风建设有一定的促进作用.
应用型高校、学风建设、分类学业规划
H31;G64
2017-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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