基于产教融合的校企双主体协同育人路径探讨

摘要：

笔者以工作单位为例,以社会需求为基本出发点,以培养技术技能人才为目标,完善校企合作规划、合作治理、合作培养机制,实施校企一体化协同育人路径,使人才培养融入企业生产服务流程和价值创造过程,形成了校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的新模式.

关键词：高等职业院校、产教融合、校企双主体、协同育人

分类号：C96;G71

资助基金：2017年度山东省企业培训与职工教育重点课题《校企合作背景下的师资队伍建设研究》2017-241

在线出版日期：2017-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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