浅谈应用文写作教学中情境教学法的运用
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1673-5811.2017.18.331

浅谈应用文写作教学中情境教学法的运用

引用
日常生活和工作中,应用文在信息传递、事务管理中发挥着积极作用.掌握应用文写作技巧、方法,已然成为当代人才必备的技能.应用文是中职公共基本课程之一,但受到问题自身繁杂等因素的影响,使得应用文教学长期处在教师教学主动性差、学生兴趣不高困境当中,应用文重要作用尚未得到显著发挥.而情境教学法作为一种现代教学方法,能够构建真实的学习情境,使得学生在情境中实现对知识的迁移,掌握应用文写作技巧.文章分析了情境教学法在激发学生兴趣等方面的重要性,并探讨其在应用文写作教学中的运用.

应用文、写作教学、情境教学法、运用

G4 ;H31

2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

349

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国科技投资

1673-5811

11-5441/N

2017,(18)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn