10.3969/j.issn.1673-5811.2017.18.331
浅谈应用文写作教学中情境教学法的运用
日常生活和工作中,应用文在信息传递、事务管理中发挥着积极作用.掌握应用文写作技巧、方法,已然成为当代人才必备的技能.应用文是中职公共基本课程之一,但受到问题自身繁杂等因素的影响,使得应用文教学长期处在教师教学主动性差、学生兴趣不高困境当中,应用文重要作用尚未得到显著发挥.而情境教学法作为一种现代教学方法,能够构建真实的学习情境,使得学生在情境中实现对知识的迁移,掌握应用文写作技巧.文章分析了情境教学法在激发学生兴趣等方面的重要性,并探讨其在应用文写作教学中的运用.
应用文、写作教学、情境教学法、运用
G4 ;H31
2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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