10.3969/j.issn.1673-5811.2017.16.346
转变后进生需要"三管齐下"
笔者直面现实,从实际出发,指出后进生的类型和转化措施,从班主任、任课教师、学生三方面提出对后进生的转化措施,有一定的指导意义.
后进生、班主任、任课教师、学生
G44;F20
2017-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1673-5811.2017.16.346
后进生、班主任、任课教师、学生
G44;F20
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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