10.3969/j.issn.1673-5811.2017.16.345
提高小学班主任管理工作的有效策略
作为小学班主任,要管理好一个班级,管得住几十个活蹦乱跳的"小鬼",是非常不容易的事情,特别是新形势下,小学生的思想和社会认知发生了一定的变化,班主任的工作内容和工作压力都有了一定程度的增加.班主任作为班级管理的主要责任人,一定要讲究工作的方法和策略,优化班级建设,只有这样才能做好班级管理事务,提升班级管理的效能.本文中,笔者结合自身班主任工作的经历,探究了提高小学班主任管理工作的有效策略,希望能对班主任的管理工作发展起到一定的积极作用.
小学、班主任、管理工作、有效策略、学生发展
TP3;H31
2017-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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