10.3969/j.issn.1673-5811.2017.09.335
浅谈家庭因素对挫折教育的影响
文章指出,目前中小学生身上存在着一些问题和缺陷.从他们成长的经历和环境来看,产生这些问题和缺陷的原因与他们成长的环境关系密切.从这层意义上分析,认为应该对他们实行挫折教育.具体内容包括一,培养他们受挫的恢复力;二,创设和利用现实的挫折情景,磨炼其意志,培养他们的内在自信和乐观.
中小学生、环境、挫折教育
S72;Q95
2017-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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