10.3969/j.issn.1673-5811.2016.33.293
探讨大学英语教与学方法
近年来,随着各大高校均出现了扩招的现象,学生的英语水平的差距越来越大,对大学英语教学而言,改革其教学模式是必经之路,本文对英语分级教学法进行了分析,探讨了其优越性.实施分级教学能够更快的提高教学水平及教学质量,为我国文化事业培养更多优秀的人才.
大学英语、分级教学
G64;G63
2017-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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大学英语、分级教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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